Universidad Panamericana | Alumnos de UP en línea viven experiencia internacional
Alumnos de UP en línea viven experiencia internacional

Ciudad de México, 15 de agosto de 2024.- Alumnos de la Universidad Abierta de las carreras de Filosofía y Pedagogía de la Universidad Panamericana en línea, tuvieron la oportunidad de viajar a Londres para tomar curso de semántica general en October Gallery.

Alumnos de UP en línea viven experiencia internacional

Importancia de experiencias internacionales

Las experiencias internacionales permiten a los universitarios desarrollar habilidades interculturales, mejorar su perfil profesional, ampliar su red de contactos, y fortalecer competencias lingüísticas.

Además, fomentan el crecimiento personal, la adaptabilidad y brindan una perspectiva global, preparando así a los estudiantes para enfrentar desafíos con confianza y resiliencia en un mundo cada vez más interconectado.

“Realmente vale mucho la pena, es una experiencia muy formativa, tanto desde el ámbito académico como personal, lo recomiendo 100%”, afirma Enrique Hernández Laos Crump, estudiante de Filosofía en línea de la Panamericana sobre su vivencia.

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Enfoque interdisciplinario

La materia que los estudiantes cursaron fue interdisciplinaria y tuvo que ver con temas de lenguaje, semiótica, signos, educación y filosofía. “Mi experiencia general fue muy buena, el temario fue atractivo, los ponentes de muy buen nivel, las sesiones y dinámicas fueron ágiles e interesantes, los compañeros internacionales siempre con una opinión y punto de vista enriquecedor”, declara Enrique.

En opinión de Enrique, las ventajas que ofreció el enfoque interdisciplinario del curso le permitieron, tanto a él y a sus compañeros, darse cuenta de que los temas filosóficos que estudian y los cuestionamientos que abordan, son universales tanto para profesores como para alumnos.

Por otro lado, narra que esta vivencia les permitió también escuchar las experiencias de profesores y alumnos internacionales de diversas profesiones y disciplinas, mismas que amplían su visión del mundo.

Mientras que, al hablar de habilidades o competencias desarrolladas a partir del curso, Enrique declara haber aprendido “a escuchar más, usar más los sentidos, retardar la respuesta, concientizar nuestro mapa mental y entender el de los demás, estar más consciente de cómo hablamos y cómo hablan los demás”.

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