Licenciatura en Pedagogía e Innovación Educativa
En la Licenciatura en Pedagogía e Innovación Educativa de la UP Guadalajara formamos profesionales con una visión integral y global del proceso educativo, capaces de identificar necesidades particulares de enseñanza y diseñar estrategias para resolverlas; guiados siempre por la ética, la responsabilidad y el compromiso.
Principales Certificaciones
Este programa cuenta con las siguientes certificaciones:
Acreditado por el Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación A.C.
RVOE
SEP 20192339 de fecha 10-jun-2019 ,plan 2018 modalidad escolarizada, campus Guadalajara.**Ca
PERFIL DE INGRESO
- Interés por el desarrollo social y educativo.
- Gusto por aplicar la didáctica y la tecnología educativa.
- Actitud de servicio y compromiso social.
- Creatividad, innovación y visión global.
- Capacidad de escucha y liderazgo.
- Interés por la investigación y la observación.
PERFIL DE EGRESO
- Aplicar conocimientos académicos de su ámbito disciplinar para orientar el
- proceso educativo de la persona.
- Evaluar agentes y elementos educativos para su diseño y rediseño en diferentes
- contextos y modalidades educativas.
- Dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje a través de herramientas (recursos),
- metodologías y programas educativos.
- Intervenir en contextos del ámbito público y/o privado para orientar a los agentes
- en el proceso educativo con sentido ético.
- Historia de la cultura
- Fundamentos del matrimonio y la familia
- Psicología General
- Teoría de la educación
- Historia general de la educación
- Psicología del aprendizaje
- Persona y sociedad
- Epistemología y corrientes educativas
- Sociología de la educación
- Aprendizaje de la lectoescritura del idioma español
- Desarrollo de la infancia
- Fundamentos e instrumentación didáctica
- Principios de la investigación
- Ética
- Desarrollo de la adolescencia
- Desarrollo de procesos cognitivos superiores
- Psicología de la personalidad
- Entrevista
- Educación preescolar
- Estadística
- Estimulación temprana
- Antropología teológica I
- Andragogía
- La familia como comunidad educativa
- Psicometría I
- Métodos y técnicas de evaluación
- Modelos didácticos
- Diseño e innovación de los recursos didácticos I
- Antropología teológica II
- Orientación educativa
- Enfoque interdisciplinar de la afectividad humana
- Psicometría II
- Taller de habilidades de comunicación
- Diseño e innovación de los recursos didácticos II
- Filosofía social
- Historia y legislación educativa en México
- Psicología social y dinámica de grupos
- Taller de investigación I
- Organización y gestión de centros educativos
- Atracción, selección y gestión del talento
- Optativa
- Hombre y mundo contemporáneo
- Diseño e innovación curricular
- Taller de investigacIón II
- Paradigmas mundiales de la educación
- Evaluación institucional y calidad educativa
- Entornos tecnológicos y virtuales del aprendizaje
- Optativa
- Ética profesional
- Seminario de análisis del contexto sociopolítico en la educación
- Pedagogía social
- Inclusión educativa
- Seminario de innovación educativa
- Optativa I
- Optativa II
- Programa de educación preescolar
- Nutrición y aprendizaje
- Metodologías innovadoras de la pedagogía empresarial
- Neurociencias en la pedagogía empresarial
- Familia y ciclo vital
- Creatividad y solución de problemas de innovación
- Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
- Bases legales de la educación en México
- Estrategias de memoria para el aprendizaje
- Desarrollo organizacional y pedagogía empresarial
- Enseñanza y aprendizaje de los idiomas
- Orientación familiar I
- Intervención en crisis
- Temas selectos de educación infantil
- Seminario de pedagogía empresarial
- Seminario de dilemas actuales de la familia y el matrimonio
- Desarrollo del potencial humano
- Habilidades de liderazgo y dirección
- Filosofía política
- Seminario de educación infantil
- Bases de psicopedagogía hospitalaria
- Asesoramiento a alumnos con aptitudes sobresalientes
- Seminario de psicopedagogía
- Dirección y administración de recursos financieros
- Innovación diferencial en la enseñanza de la ciencia y el arte
- Orientación familiar II
- Seminario de tópicos de la familia
“Haber formado parte de la Universidad Panamericana me dio una sólida formación, no solo de manera técnica, sino también una formación humana y antropológica trascendental, la cual me permitió permear una visión del ser humano mucho más integral en todos los proyectos que coordino o participo”.
Paulina Amozurrutia, generación 2000-2004, campus Guadalajara.
“Aprendí de la Universidad Panamericana a vivir una educación de calidad y saber que la pedagogía es una fuente muy importante en la educación y formación de personas, siempre y cuando se haga de una manera integral”.
Priscilla Cárcoba, generación 2004-2008, campus Guadalajara.
“Estudiar en la Escuela de Pedagogía me ayudó a involucrarme en el proyecto social de pedagogía del deporte, el cual logré con éxito gracias a la base más importante mi carrera: centrarme en la persona y ver de qué manera puedo ayudarla a desarrollar sus habilidades al máximo y ser la mejor versión de sí misma”.
Gustavo Méndez, generación 2015-2019, campus Guadalajara.
Admisiones
